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成都市教育局日前舉辦新聞發佈會,宣佈改版升級後的“成都數字學校”上線。學校將於7月1日正式上課,第一期課程為新高考背景下以學生核心素養培養為主的語文、數學和英語3門課,還包括學前教育、心理教育、傢庭教育等內容。上課以直播的方式進行,成都市所有學生和傢長,都可以自由選擇電腦PC端以及手機、平板等移動終端免費收看。暑期學習結束後,學校會將教學過程的所有數據收集記錄,摸清全市學生學情,9月正式開學後,還將以“一周一練”“集中答疑”的形式繼續開展網絡課堂。
從20零重力電動床16年開始,成都市教育局著手對“成都數字學校”進行全面改版升級。相比過去的在線教育平臺,學校將互聯網、雲計算、大數據等信息技術與成都市名校、名師資源結合,為成都市中小學生打造隨時、隨地、隨需的數字化無邊界學校。
“一句‘不要輸在起跑線上’,讓無數孩子自願不自願地奔走於形形色色的輔導班、培訓班。而這些培訓和輔導大多以追求利益為主,師資良莠不齊。機械套用‘模板’、死記硬背‘技巧’,短期看似有效,實則僵化呆板,難以構建生態完整的知識體系,不利於孩子學習能力的養成。”“成都數字學校”負責人、成都市教科院院長羅清紅認為,借助教育信息化,可以將觸角伸向一切需要的角落。區域名校、名師的優質教育資源,搭上“信息高速公路”快車道,是解決教育資源均衡問題的有效途徑。
成都市教育局副局長賴石梅說,“成都數字學校”是成都市教育局致力於教育減負,踐行“學有良教”,促進教育公平、推動城鄉教育均衡,進一步實現優質教育資源共建共享的民生工程。她希望借助這個平臺能精準地瞭解全市學生的學習需求,做到按需送教;也希望參與“成都數字學校”教學的名師通過這個平臺走得更遠,讓更多的青年教師通過這個平臺成長為名師。
羅清紅表示,“成都數字學校”篩選教師十分嚴苛,除瞭考查教師的學術和專業功底外,還要求上課要現場直播。“很多老師覺得直播很難,建議錄播,但我們堅持要直播,因為這可以檢驗和反映教師教學功底,最重要的是讓學生感受到這個課堂是真實的,以達到最好的教學效果。”
首批“加盟學校”——成都七中的校長易國棟說,成都七中是很多學生的向往,但學校的容量是有限的。“成都數字學校”能讓越來越多的學生享受到成都七中優質的教育教學資源。
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